quinta-feira, 26 de março de 2015

Física experimental

Atividade: Experimentos
Turma: 2°A Ens. Médio
Data de execução: 26/03/2015
Assunto: Experimentos sobre Ondas, Interferência, Difração, Efeito Doppler e Ondas sonoras
Disciplina: Física
Professora: Cristiana

Buscando apresentar aos alunos outras formas de aprendizagem e ocupando outros espaços, além da sala de aula, a turma do 2°A realizou hoje experimentos que aproveitaram materiais de baixo custo, para verificação dos conteúdos teóricos estudados em sala.

Estas são algumas fotos dos experimentos:















Confecção de cartazes

Atividade: Confecção de cartazes
Turma: 8ºA
Data de execução: 19/03/2015
Assunto: Manifestações populares ocorridas no país no dia 15/03/15
Disciplina: Produção Interativa
Professor: Rosimeire Arguelho Dias
Gênero: Informativo




A partir do conteúdo sobre Gênero Informativo, trabalhado durante o 1º bimestre, foi proposto aos alunos que produzissem cartazes temáticos sobre as manifestações populares ocorridas pelo Brasil no dia 15/03/2015.
Para desenvolver a atividade os alunos analisaram publicações locais de jornais impressos sobre as manifestações, observando a postura das pessoas em meios aos protestos, os Estados participantes e principalmente o motivo/ reivindicações apresentadas.
A classe foi dividida em grupos e cada um deles ficou encarregado de executar uma tarefa: recorte das reportagens, definição das características do gênero em estudo, colagem no cartaz.
A atividade objetivou, além de colocar em prática o conteúdo estudado, envolver os estudantes em questões políticas, contribuindo para o maior conhecimento sobre a atual situação do país e o desenvolvimento de opinião crítica sobre os últimos acontecimentos políticos.










segunda-feira, 16 de março de 2015

Formação continuada SED/ MS-2015

Seguem as fotos da 1ª etapa da formação continuada SED/ MS-2015, realizada entre professores, coordenação pedagógica e direção escolar.

Nesta primeira etapa foi abordado o tema: A escola no universo da educação científica.

"Educar pela pesquisa tem como condição essencial primeira que o profissional da educação seja pesquisador, ou seja, maneje a pesquisa como princípio científico e educativo e a tenha como atitude cotidiana". (DEMO, 1985)

Durante a formação foram analisados textos sobre a educação baseada na pesquisa, além da análise do PPP (Projeto Político Pedagógico) e encaminhamento de atividades relacionadas às estratégias e projetos pedagógicos para o ano letivo.








Início do ano letivo de 2015.

Essas foram algumas das atividades recreativas realizadas na recepção dos alunos, no início do ano letivo de 2015.